Serhat. D 2019 – 2020 Erste Schulhalbjahr: Einführung in die Fuzzy-Logic-Theorie
Zu Beginn des Schuljahres 2019–2020 erzähle ich meinen Schülerinnen und Schülern stets in der ersten Stunde von der Theorie der Fuzzy-Logik. Auch dieses Mal habe ich diese Tradition nicht gebrochen. Ich sprach mit ihnen über die tiefgründige Verbindung zwischen der Fuzzy-Logik und dem Leben. Im Leben begegnet man stets Wahrscheinlichkeiten, und diese entwickeln sich oft zu unserem Nachteil. In solchen Situationen erklärte ich, dass Wahrscheinlichkeitswerte an sich keine Rolle spielen – stattdessen sind es die Sensitivitätsgefühle, die zählen.
Dann fuhr ich fort: „Egal, was euch widerfährt, egal, in welche Sackgasse ihr geratet – vergesst niemals: Euer Kampf wird sich um die Wahrscheinlichkeiten und die Fuzzy-Logic-Verhältnisse zwischen diesen Wahrscheinlichkeiten drehen. Was ich damit meine? Vermeidet Ausdrücke wie ‚es ist unmöglich‘ oder ‚es wird definitiv passieren‘. Obwohl ‚unmöglich‘ und ‚möglich‘ sich am nächsten sind, sind sie doch die am meisten diskutierten Begriffe in Bezug auf Absolutheit. Stellt euch vor, etwas passiert, das euer ganzes Leben aus der Hand nimmt – ihr bleibt nur noch am Leben, um zu atmen. Aber selbst der kleinste Funke Hoffnung, die kleinste Wahrscheinlichkeit ist relativ. Solange wir leben, haben alle Dinge die gleiche Wahrscheinlichkeit. Zahlenwerte für Wahrscheinlichkeiten werden nicht von der Mathematik, sondern von unseren Gefühlen gegeben. Deshalb solltet ihr beim Nachdenken alle Wahrscheinlichkeiten, ob klein oder groß, in euren Gedankenbeutel werfen. Je mehr Wahrscheinlichkeiten ihr einbezieht, desto positiver wird euer Entscheidungsprozess.“
Denkt im System der Fuzzy-Logik und bestimmt eure Sensitivitätsgrade selbst. Haltet euren Glauben stets auf der Seite der Wahrheit. Nach diesen Worten erhielt ich verschiedene Rückmeldungen meiner Schüler, aus denen ich entnahm, dass sie mich verstanden haben. Gerade in Zeiten des Online-Unterrichts erinnerten sich meine Schülerinnen und Schüler an diese Gespräche und teilten ihre Gedanken mit mir. Gemeinsam reflektierten wir erneut darüber.
Dann fügte ich hinzu: Es gibt berechenbare Wahrscheinlichkeiten, nicht berechenbare, aber vorhandene Wahrscheinlichkeiten und darüber hinaus noch nicht erschaffene Wahrscheinlichkeiten. Das Covid-19-Virus, das Milliarden Menschen auf der Welt betrifft, hat all unsere Berechnungen durcheinandergebracht. Vielleicht dachte niemand wirklich daran, dass die Weltwissenschaften bei der Eindämmung eines solchen Virus so große Schwierigkeiten haben würden. Sicher gibt es Menschen, die das bedacht haben, aber wir müssen akzeptieren: Die Welt ist schockiert. Niemand erwartete, dass ein unsichtbares Virus unsere Welt so völlig auf den Kopf stellen würde. Von meinen Kollegen höre ich oft Sätze wie: „Es fühlt sich an wie in einer Filmszene.“ Und die meisten, die das sagen, sind Wissenschaftler.
Wieder nach der Logik der Fuzzy-Logik müssen wir die Sensitivitätsverhältnisse zwischen Wahrscheinlichkeiten und Handlungen richtig bestimmen. Meine Überzeugung ist, dass wir die Chancen von Hoffnung und Hoffnungslosigkeit, die ich etwa halb-halb einschätze, zugunsten der Hoffnung verschieben sollten. Jeder sollte sich nach innen wenden und eine Bestandsaufnahme machen. Wir sollten aus diesem menschlichen Drama lernen. Dabei darf nicht vergessen werden, dass Wahrscheinlichkeiten weitere Wahrscheinlichkeiten erzeugen. Für das Gedeihen der Hoffnung der Menschheit sollten wir emotional positive Gedanken verbreiten. Ich hoffe, dass die Menschheit die besten Lehren aus diesem Drama zieht.
Serhat Dalgalıdere / 26. März 2020 – Hausaufsätze
2019 – 2020 ilk dönem eğitim-öğretim açılışında öğrencilerime mutlaka ilk ders fuzzy logic kuramından bahsederim. Yine geleneğimi bozmadım. Öğrencilerime bulanık mantık ve hayat arasındaki derin bağlantıdan söz ettim. Daima hayatın içinde olasılıklarla karşılaşacaklar ve bu olasıklar çoğu zaman aleyhlerine gelişecek. Böyle durumlarda olasılık oranlarının hiçbir önemi olmadığı sadece hassasiyet hislerinin önemli olduğunu anlattım. Ardından şöyle devam ettim: “Başınıza ne gelirse gelsin. Hangi çıkmaza girerseniz girin. Asla şunu unutmayın; Mücadeleniz olasılıklar ve olasılıklar arasındaki fuzzy logic oranı üzerine gelişecek. Ne demek istiyorum. Asla olmaz, kesinlikle olur ifadelerinden uzak durun. Olmaz ve olur birbirine en yakın ifadeler olsa da mutlaklığı en tartışılır kavramlardır. Şöyle düşünün, öyle bir şey meydana gelir tüm yaşamınızı elinizden alabilir. Hayatta sadece nefes alabilecek konumda kalabilirsiniz. Fakat en ufak bir umut, ihtimal görecelidir. Yaşadığımız sürece her şey aynı orana sahiptir. Olasılıklara sayısal rakam veren aslında matematik değil hislerimizdir. Bu nedenle bir konu hakkında düşünürken düşünce torbanızın içine küçük ya da büyük demeden tüm ihtimalleri atın. Siz ne kadar ihtimali atabilirseniz başarılı karar verme süreciniz o kadar pozitif gerçekleşir.
Bulanık mantık sistemiyle düşünün hassasiyet oranlarınızı siz belirleyin. Siz inancınızı her zaman doğrudan yana tutun. Bu konuşmalarımın ardından öğrencilerimden çeşitli yorumlar geldi. Yorumlarından anladım ki beni anladılar. Online eğitime geçtiğimiz şu günlerde öğrencilerim bu konuşmalarımı hatırlayıp bana anlattı. Üzerine yeniden düşündük. Ardından şunları ekledim. Hesaplanan olasılıklar ve hesaplanamayan ama var olan olasılıklar. Tüm bunlar bir yana aynı zamanda henüz yaratılmamış olasılıklar vardır. Dünya üzerinde milyarlarca insanı etkileyen Covid 19 virüsü tüm hesapları bozdu. Kimse, dünya bilim insanlarının engellemede bu denli zorluk çekebileceği bir virüsle karşılaşma ihtimalini belki düşünemiyordu. Mutlaka düşünenlerde vardır. Lakin şunu kabul etmeliyiz ki, dünya şaşkın. İnsanlar gözle görünmeyen virüsün gelip dünyamızı ters düz edeceğini bu denli hayal etmiyordu. Arkadaşlarımdan şöyle sözler duyuyorum; “Film sahnesinin içinde gibiyiz.” bu sözleri söyleyenlerin çoğu bilim insanları.
Yine fuzzy logic mantığına göre olasılıkların ve eylemlerin arasındaki hassasiyet oranlarını doğru kurmamız gerekiyor. Düşüncem odur ki, olumlu düşünerek yarı yarıya olarak gördüğüm umut ve umutsuzluk olasılıklarını umut lehine çevirelim. Herkes kendi iç dünyasına dönüp muhasebe yapmalı. Karşılaştığımız bu insanlık dramında ders çıkarmalı. Unutulmamalı ki, ihtimaller ihtimalleri doğurur. İnsanlık adına umutların yeşermesi için hissi anlamda olumlu düşünceler yaymalıyız. Umarım insanlık yaşadığı bu dramdan en iyi sonuçları çıkarır.
Serhat Dalgalıdere / 2020 Mart 26 – Ev Yazıları
